汉江实验学校

互动研讨共成长 校际教研促发展——小学部英语教研活动

发布时间:2022-05-28 打印

2022年5月25日上午,2022年十堰城区小学英语中心教研组工作会议在汉江实验学校举行,本次会议也是一场关于《小学英语课堂中师生交流模式探索与应用》课题的研讨活动。市教科院英语教研员余发彩、刘云辉老师,城区各小学英语骨干教师及我校小学英语组全体教师参加了本次活动。

此次研讨活动采用“同课异构”的授课模式,分别由汉江实验学校何玲老师和市柳林小学的张雪琴老师进行五年级下册Unit5 Whose dog is it? Section B Read&write授课。何玲老师的真实情境创设充分践行了新课标学思结合、用创为本的英语学习活动观。张雪琴老师新颖的评价机制切实体现了“教-学-评”一体化的整体育人观。“同课”风采异,“异构”显匠心。两节精彩纷呈的课堂展现出了两位老师不同的教学魅力和教学方法。

课堂展示结束后,何玲老师和张雪琴老师分别详细阐述了课程设计思路和教学目的,也对自己的教学进行了反思探讨。

在小学英语中心组研讨活动点评中,所有与会老师展开了热烈的交流与探讨。市教科院英语教研员刘运辉老师对两位老师的授课进行了精彩点评,充分肯定了课堂上的亮点,也提出了许多切实合理的建议。实验小学的戢洪庆老师也做出非常有针对性的点评。

互动研讨结束后,由十堰市教育科学研究院的余发彩老师为我们带来了以聚焦“新课标”,落实“语篇教学的深度学习活动观”为主题的微讲座。讲座从新课标的内容,新课标主要变化以及如何将变化的核心内容落地三个主要方面展开。余发彩老师也特别强调了新课标变化中的课程理念和课程实施的变化。余老师结合具体课堂实例对新课标中的英语学习观做出了生动阐述,也运用具体篇章讲解语篇分析技巧。这堂微讲座内容之丰富,知识之专业,让在座每位老师沉浸其中。


本次十堰城区小学英语中心教研组工作会议,聚焦最新落地的英语课程标准,讲课、说课、评课环节,环环出彩。以专业精准的视角结合真实小学英语课堂让参会的老师对小学英语课堂中如何有效进行师生交流,和实现新课标要求的教-学-评一体化设计有了更为全面深入地认识。同时为城区各校际间的相互交流学习,教学研讨提供了良好平台,对提升教学质量具有重大深远的意义。